护理储备人员职业规划范文

护理储备人员职业规划 第一篇

二零xx护理部继续按照二甲标准要求，结合医院总体职业目标，紧紧围绕“质量、安全、服务、管理、绩效、创新”开展职业，现将具体规划制定如下：

一、指导想法

坚持以加强护士队伍素质建设为核心，以抓专科、重培训为重点，为患者提供安全、专业、全程优质护理服务，提升患者对护理服务的满意度。

二、职业目标

一、构建良好的护理团队和执行文化；

二、加强护理质量与安全管理，持续改善护理服务质量，确保护理安全；

三、创新服务理念，进步和升华优质护理服务内涵；

四、加强专科内涵建设，进步专科护理质量

五、加强护士岗位管理、绩效管理；

六、大力推进护理信息化建设；

七、创新思考积极开展护理科研与教学，推进护理专业进步。

三、具体措施

（一）构建良好的护理团队和执行文化。

高效的团队执行力是管理者为实现目标而具有的规划、指挥、跟进、协调能力的一种基础。护理组织应该是有良好执行力的“落实型团队”，应培养护理人员良好扎实的职业作风，使执行力贯穿于护理部，护士长及普通护理人员之中，要做到“用正确的人、正确的做事、及时跟进，加大检查力度、到位的辅导、畅通的沟通渠道”。

一、加大对护士长职业的考核力度。

二护理部每月组织全院性的业务进修一至二次，科内每月组织业务进修一至二次；全院进行学说考核、技术操作考核各一次，科内每季度学说，技术考核一次。

三、根据护士分层培训规划，修订护士分层管理及考核手册。

四、加强护理制度、责任、流程、应急预案的培训与考核。

五、护理部定期和不定期组织护理查房、教学查房、护理会诊、疑难病例讨论，科内每月组织至少一次护理查房。

六、加强专科护士培养，安排外出进修进修，二零xx年拟安排护士进修血液透析、手术室、骨科、肿瘤科、内分泌科、新生儿科、伤口造口等专科护理，加快专科护理的建设和进步。

七、鼓励护士、护士长参加各种形式的进修并进步学历层次和管理水平，规划今年派出一五-二零名业务骨干、护士长外出进修进修。

（二）加强护理质量与安全管理，持续改善护理服务质量，确保护理安全。护理质量管理是护理管理永恒的主题，是护理管理职业的核心内容。在二零xx年的护理职业中，护理部将对照各项质量考核标准遵循PDCA循环模式认真进行考核、分析、评价，整改、追踪、再评价，体现持续改进，实行目标管理。

一、重新调整护理质量管理委员会考核小组成员的分工，每月进行护理质量督查，各护理单元每周进行护理质量自查，对存在的难题及时整改追踪，适时修订护理质量标准，完善制度、规范，提出改进措施，促进护理质量的持续改进。

二、加强重点环节，重点时段，重点人群、重点部门（消毒供应室、手术室、急诊科、透析室、新生儿室）的护理质量管理，护理部将不定期下科室按照二甲标准要求进行监管，确保护理安全。

三、进一步加大医院感染控制力度，严格遵守执行消毒隔离制度，加强职业防护，保障护理人员安全，做好一次性物品、医疗垃圾的管理、使用、处理。

四、健全、完善患者风险评估制度；加强危急重症病人及护理不良事件的管理，对上报的危重患者和不良事件护理部及时下病区进行查看，提出合理化建议，避免医疗纠纷的发生。

（三）创新服务理念，进步和升华优质护理服务内涵

一、加强护理人力资源管理，实施护士岗位管理，尽可能满足临床护理职业需要。

二、落实“以病人为中心”的服务理念，按照分级护理、专科护理职业标准，实施责任制整体护理，加强健壮宣教措施的落实，为患者及家属提供安全、优质、高效、满意的服务。

护理储备人员职业规划 第二篇

指导想法：

根据护理部的职业规划，依据二级综合医院评审标准、优质护理服务职业要求开展护理职业，努力使各项职业达到二级综合医院评审标准，建立护理岗位能级要求的整体护理模式，推进优质护理服务进程，使科室的护理职业与护理部的职业同步进步，完成护理部的职业目标。

职业目标

一、规范科室的护理规章制度、职业规划、完成科室的建章立制职业。

二、建立护理岗位能级要求护理职业模式，推进优质护理服务职业，住院患者的满意度达到九五%。

三、落实二级综合医院评审标准，使各项护理职业达到二级综合医院职业标准。

四、通过二级管理和护理部垂直管理体系，加强质量控制职业，无严重护理不良事件发生。

五、做好护理风险管理，落实护理安全（不良）事件报告制度，年报告率≥一零%。

六、做好人力资源培训，使护理人员的能力和水平满足优质护理服务职业的需要。

七、做好科室的教学及科研职业，完成新入职护士、实习护士的规范化培训规划及实施，做好护理科研职业的开展，完成新技术科研立项三项。

七、做好科室的医院感染防护职业，规范呼吸机相关性肺炎、中心静脉导管相关感染、留置导尿管相关感染的预防及控制措施。

八、完成指令性任务。

实施方案

（一）规范科室的护理规章制度、职业规划、完成科室的建章立制职业。

按照民族《重症医学科建设和管理指南》要求，制定并规范科室的护理规章制度，职业流程、应急预案、操作规范、各级各类人员的培训规划、护理安全管理、护理不良事件的管理，建立符合ICU的管理制度。

（二）建立护理岗位能级要求的整体护理职业模式，推进优质护理服务职业进程，住院患者的满意度达到九五%。

一、创新优质护理服务职业思路和技巧，以临床医生的满意度和转出科室患者的满意度为考核指标，深入开展优质护理服务职业，建立护理岗位能级要求的整体护理职业模式，做好科室的服务特色，扎扎实实地开展优质护理服务职业，实现“六满意”的目标（病人满意、家属满意、医生满意、领导满意、医院满意、社会满意）。

二、按照科室基础优质护理服务项目及专科优质护理服务项目，督促落实责任护士按照职业流程履行责任，每月进行拓展资料点评，以正激励的技巧调动护理人员的职业积极性，积极参与。

三、科室积极开展优质护理服务职业，建立护理岗位能级要求的整体护理模式；每季度进行拓展资料、分析，及时修订措施。

四、按照绩效考核分配技巧，体现多劳多得，优劳优得的激励机制，设责任组长，对满意度调查结局表扬者，及时发现安全隐患、查缺补漏者、杰出的责任护士给予奖励。

五、在今年，设责任组长及责任护士，责任护士对自己分管床位的病人及时进行回访，同时护士长不定期对转出的患者进行回访，考核责任护士的满意度，对杰出者给予奖励，同时报护理部参加年度杰出护士的评选。

（三）落实二级综合医院评审标准，使各项护理职业达标。

一、认真进修二级综合医院评审标准，深刻领会每句每字的深刻含义，逐项落实。

二、每季度进行自查、拓展资料职业运作情况，提出建设性建议和措施。

（四）加强质量控制职业，无严重护理不良事件发生。

一、按照护理部的职业规划，制定科室的职业规划，明确目标，有具体执行措施。

二、认真做好科內质量控制职业，每月进行反馈有记录，本科室人员了解科室的质量控制情况及纠正措施，将科內质控的重要影响发挥好。

三、做好持续改进职业，一是对每个项目的质量难题在下个月质控中要查看纠正情况；实现持续改进。

四、做好科室的节能增效，各科室有节能增效项目，建立高耗值物品入库使用登记，控制成本支出，减少损耗，进步经济效益的含金量。

（五）做好护理风险管理，落实护理安全（不良）事件主动报告制度，年报告率≥一零%。

一、控制风险关口前移，建立护士长巡查制度，即每天重点巡查危重患者、出现危急值患者、护理会诊患者和安全隐患，并做好记录。护士长要关注护士职业，病人的需要，除非独特情况，不得离开护士站及病房。

二、认真查找安全隐患，每月都要查出安全隐患，定出措施，跟踪验证。失禁、骨折、使用石膏，夹板固定患者，禁止翻身高危人群制定预防措施，护士长及责任组长重点把关；对所有深静脉置管及气管插管、气管切开的患者，重点进行交班。在早会上责任护士进行交班，床头交接，班班严格交接，防止管道的滑脱。

四、在病情允许的情况下，抬高患者的床头三零度，做好标准化的危重病人护理第一步。

五、细化护理核心制度，将相关的安全制度制定出职业流程，真正使各项制度落实到位。

六、护士长做好新进科人员的安全培训，进修掌握本科的安全防范措施，并有带教人员负责管理，减少不良事件发生。

七、每月召开科室的患者安全隐患及不良事件分析会，公示不良事件及安全隐患，分析缘故，制定预防措施。对于不良事件、风险评估、会诊、压疮等情况，及时进行跟踪验证，及时修订防范措施，实现持续改进。

（六）做好人力资源的培训，使护理人员的能力及水平满足优质护理服务职业的需要。

一、制定科室的培训规划，按照规划逐月逐级落实。

二、做好科室各级护士的分层培训及考核职业。

三、按照专科护士的培训要求，安排护士参加四川省医院专科护士培训，取得上岗证。

四、充分利用交接班、护理查房、护理会诊等点点滴滴的机会，进行小讲课，学说指导操作技巧，逐步进步护理人员的能力及水平。

五、建立科室护士每月一篇读书笔记，杰出者给予奖励。

（七）做好科室的教学及科研职业

一、认真做好新进科人员、实习人员的管理，按照入科室的培训、在科间传授技能、出科时的考核的流程进行培训，教、用相结合，注重实习生的临床带教职业，做好入科室的培训及科室的带教，选择有能力的护士担任临床带教职业，进步科室人员带教水平。

二、积极给高年资护士创新条件，安排培训进修、进修，查阅文献材料，营造良好的学术气氛，鼓励发表论文。

三、采用激励机制，对有学术论文在杂志上发表或在会议上交流的护士在评选杰出护士及年终奖励时，优先考虑。

（八）做好科室的医院感染防护职业。

一、针对重症医学科的专科特点，做好医院感染的预防及控制职业，建立科室的医院感染控制小组，对科室存在的难题每月及时进行分析，讨论，制定有效地措施，防止感染的发生及暴发。

二、做好医生、护士、护工、保洁员、实习生的培训职业，执行好手卫生措施，防止交叉感染的发生。

（九）及时完成临时性、指令性任务。

护理储备人员职业规划 第三篇

本学期学院教育教学职业规划的核心是紧紧围绕迎评职业的整改和建设，按照学校“以评促建、以评促改”的灵魂，以进步教学质量为目标，深化教学改革，强化教学管理，加强内涵建设，将迎评职业作为专业建设和学院整体提升的有效抓手，推动学院本学期各项职业更上新台阶。

本学期的九大职业目标和主要思路：

一、加强迎评职业力度，积极投身整改阶段

我校校内评估专家组上学期末对学院自评职业进行了考察评估，校专家们在肯定成绩的同时，也提出了许多中肯的意见，学院将根据这一意见进一步加强和领会评估指标体系，制订本学期评估职业行事历并使评估的整改职业逐项逐条落实，补充和完善指标中的支撑材料，按时刻节点，具体责任到人，通过全面整改，继续提炼学院职业上的亮点，加强薄弱环节建设，迎接四月上旬校外专家组和六月初市教委的考察评估。

二、继续加强师资队伍建设

努力培育一支结构合理的高素质的师资队伍，是进步学院核心竞争力的关键，学院本学期将逐步调整教师结构，重点抓好青年教师的业务培养和党建职业，培养又红又专的专业教师。在“引进”和“培养”两方面着手，充实和调整师资力量，逐步形成一支梯队的师资队伍。

今年学校将我院卫生信息管理专业与计算机专业结合，进行专业调整，整合后的卫生信息管理系将有卫生信息管理专业、计算机应用技术专业和软件技术专业等三个专业，学院将就这三个专业引进一名学科带头人以及相关专业教师，以支持和带动该专业的学科进步。

本学期学院将刘芹、张默、王琰三位具有注册“护士”的背景的指导教师在继续担任学生指导教师的同时参与临床护理教研室和基础护理教研室的备课、听课及教研活动等教学职业，加大对青年教师的培养力度，有规划地培养具有一定专业素质和教学能力的青年教师逐步充实到各教研室担任专业教学职业。

三、加强专业建设，进步教学质量

教学职业是学院的中心职业，本学期学院的教学职业继续紧紧围绕迎评职业，根据校内评估专家组考察评估的意见，从规范教学管理入手，建立良好的教学保障体系，提升教师教学能力，开展教育教学职业。

各教研室将按照学院和各自的职业规划认真展开个人教学职业规划：

(一)认真组织“公开课”教学活动，要求每位上公开课的老师通过精心备课上课，达到相互进修，共同进步的目的。

(二)开展“说课”教研活动，本学期学院要求每位教师都能通过说课，进步讲课水平，规划以全院和教研室两部分分别开展“说课”活动，具体安排另定。

(三)以“护理”专业为龙头，有规划地加强开展精品课程建设，已经上报学校四门课程建设项目，在此基础上，四大教研室由各教研室主任把握路线，做好充分准备，准备申报校级精品课程建设项目。

(四)在抓好学历教育的同时，本学期继续开拓非学历教育项目——《民族注册护士执业资格考试培训》、《专升本辅导培训》;本学期继续探索建立中外合作学历教育项目和海外招生的可行性，逐步建立较高层次的、不同形式的合作教育项目。

(五)继续准备专业剖析材料。“护理”专业按评估指标体系进行剖析并增加支撑材料，同时准备“卫管”专业剖析职业。

(一)通过企业内部诊断，发现并解决目前企业管理中存在的主要难题，提升企业管理水平和自我修正能力。

(二)通过员工培训，进步员工的自我成长能力，进步全体员工的参与觉悟、发现难题和纠正难题的能力，从而提升公司的管理水平和进步潜力。

护理储备人员职业规划 第四篇

二零xx年在忙忙碌碌和不知不觉中走过，一年来，在院领导的正确领导下，在科室共同努力下口腔科基本完成院的各项任务，在这一年里，无医疗事故的发生，多项职业受到医院的好评。在职业中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，取得了一定的成绩。在此对新的一年的职业做一下规划，我们认真思索及时划重点，将从下面内容几点着入手，以便今后能更好的职业，请院领导及同志们给以指正。

一、政治想法方面

在职业中，始终坚持以病人为中心，以质量为核心，视病人如亲人，全心全意为病人服务。

一、强化以病人为中心、以质量为核心的服务理念：做到这一点，要在进步医疗技术水平和服务态度上下功夫，诚恳认真的职业方式、细致耐心的想法交流，与病人交朋友，用病人的口为我们做正面宣传及时与病人进行沟通，使慕名而来的病人逐渐增加。在当前医疗市场竞争日趋激烈的条件下，要树立面向社会、面向患者，主动找市场、找病人的新觉悟。把一切以病人为中心的想法贯穿到科室的各项职业的全经过。

二、合理用药、合理收费，切实减轻病人经济负担：合理用药不仅表现在对症用药，还表现在药物的合理应用方面。要加强对药品各种聪明的进修，特别是毒副影响的进修，真正做到合理用药。在不影响病人治疗效果的前提下，精打细算，用最少的费用进行的医疗服务。尽的能力替患者着想。

二、业务方面

口腔科患者量较去年平中略升，其缘故与大家的共同努力是分不开的。业务收入基本完成医院下达的各项指标及诊治任务。积极开展业务进修。在医疗质量上加强管理，同时积极开展新技术、新业务：新技术、新业务。

讲到底成绩属于过去，未来才属于自己，惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。进步是硬道理，进步是第一要务，只要我们解放想法，坚定信心，与时俱进，大胆创新，就一定能取得更好的成绩。

展望即将到来的下一年，我们充满了希望和期待，对我们医院及口腔科来说，依然是需要稳定、巩固、进步和壮大。我们既感觉到了一定的压力和困难，但更充满了热诚和信心。

(一)进一步强化经营觉悟。拓展服务范围，向服务要效益，向新技术要效益。增加患者就诊率，开展新项目。

口腔科的收入以往以常规治疗收入为主，约占全年收入的八零%。新一年我们将在原有的基础上，从患者就诊率上突破，加大宣

传力度，争取患者加深对我院口腔科的领会，增加信赖感和认同感，对待每一位患者都细心，热诚，使患者满意。

积极开展新的项目，如：大锥度一次性根管治疗，牙周刮治，牙周手术，根管外科，牙体美白，口腔粘膜病的诊治等新技术。

口腔科在这大好的形势下，积极利用多种传媒宣传自己，参加各种下乡义诊活动。在医院领导的大力支持下，将口腔科的新技术、新项目制成图片，展板，并制定科室宣传手册，大力宣传加大口腔科的影响力，不断吸引患者，增加收入。

(二)加强科室内部管理，完善组织纪律，加强考勤建设，增强人员团结，积极催人上进。严格要求大家遵守相应的法律法规和医院的各项规章制度。

(三)进一步完善服务流程，不断完善各种专业和技能。及时与患者，以及家属沟通，建立相应的随访机制。同步完善各种病历登记，复诊制度。

(四)加强人文关怀，确保医疗安全，进步病人满意度。多向病人及家属询问意见和要求，将可能发生的磨檫纠纷消灭在萌芽情形。不断加强对高质量治疗手段和产品的推荐，使患者享受到更优质的服务。

(五)完善医疗纠纷的处理机制。加强医务人员教育，加强医患双方沟通，极力避免医疗纠纷。

(六)强化进修气氛，进步业务水平。科内人员的业务素质、服务觉悟需要进一步加强。学无止境，服务无边，关键是要用心，用真情，下功夫，作好脚下的每一件事，作好每一件事的.每一个环节。同时多多培训新人，使其早日成长为合格的人民医生，更好的为人民服务。定期开展科内讲座，加强科内人员学说聪明的培训，订阅口腔杂志，了解口腔科新技术，新动态，新经验，并在打实学说基础的同时，通过外聘专家代教不断开展口腔科新手术，开展新项目，扩大科室影响力，吸引患者，增加收入。

三、继续教育方面

教学职业

一、科内人员继续教育管理

a、有规划做好外出进修安排，注意技术人员梯队的培养。外出进修进修、培训的人员回科后须及时汇报进修成果及关于上级医院的先进技术、管理方式等，方可重新上岗。

b、加强科室内外学术活动、交流的重要性。

二、科室内进修、实习生人员管理。

a、进一步加强组织纪律性的管理。

b、强调基础聪明、基本学说、基本技能的训练。

说到底，我院口腔科还处于进步壮大期，勤奋、正直、积极向上、不畏困难的院领导给我们树立了一个进修的榜样，也为我们提供了一个有利的进步环境，我们一定不辜负领导对我们的期望，以巨大的热诚和信心投入到职业中去，为我们医院的进步做出力所能及的贡献!

护理储备人员职业规划 第五篇

灵魂风貌，坚守在职业岗位上，并结合自身实际情况不断努力整改，坚持以病人为中心、创优质服务、培养专科人才的宗旨，逐步进步护理职业质量。在院领导、科主任指导下和全科护理人员的努力之下顺利完成全年的护理职业规划。

一、全年各项护理职业量及职业达标情况

一、职业量：急诊人次。参加抢救人次。配合急诊手术例。护理留观病人人次。出车车次。处理突发事件次。

二、职业达标情况：急救物品完好率达。无菌物品合格率。病历书写合格率。护理综合满意度。护理技术操作考核合格率

二、加强护理人员服务觉悟，提供优质服务

一、强化服务理念全科护士参加医院组织的优质服务培训班活动，不断进行礼仪行为培训、规范常用礼貌用语及操作经过中的交流用语，并使用在实际职业中。不断就沟通技巧方面难题进行进修和讨论，培养护理人员对纠纷苗头的预见性，有效处理职业中出现的各种矛盾和分歧，共同构建护患之间互相信赖感，全年实现零投诉，综合满意度达xx%。

二、以人为本，充分满足病人的就诊需求不断改善输液大厅的环境，安装电视等设施，提供纸巾、水杯、无陪人患者床头一杯水等便民服务。不断优化就诊流程，及时进行分诊(xx)，对急危重患者采取使用急诊优先服务卡优先缴费取药等措施，减少候诊取药的时刻。并通过环境的卫生督促、护理巡视及健壮宣教等职业来进步服务质量。重视三无人员的病情处理、基础护理和三餐饮食、及时了解其情况、帮忙联系家属或救助站，今年救助此类病人达人，通过身份证联系省外家属人。此举措受到了患者家属及其他病人的赞许。对患者的意见及在职业中出现的难题进行讨论整改，不断进步服务形象。

三、科学化、制度化的护理管理，重点监督制度落实情况

一、通过分组区域管理，进行分组连续性排班，减少交接班次数，有效利用人力资源，通过高年资护士的动态质控，减轻年轻护士的职业压力和减少护理隐患，保证各班的护理质量。

二、对质控员进行明确分工，专人负责各区域的物品、职业流程等管理，发现存在难题，及时反馈并讨论修订，保证各区域的护理质量。切实履行绩效考评制度，如实反馈人员层级能力，使护理质控落实到位。

三、通过一年时刻调整，护理队伍结构趋于合理，根据急诊区域划分，基本上按个人职业能力定岗，基本实现护士层级管理，达到人员的合理分配使用。

四、畅通急诊绿色通道，进步了抢救成功率。对于各种急、危、重症病人就诊时，合理利用绿色通道的措施，为抢救赢得了宝贵时刻。

五、不断完善护理职业应急预案包括突发事件的应急预案。

六、制定各区域详细职业指引及各区域职业告知事项，新入科人员职业注意要点等，体系引导新入人员和年轻护士更好地完成护理职业。

四、急诊专业护士岗位培训及继续教育

一.全年科室组织业务进修次，病历讨论次，操作培训项。

二.第二季度组织全科人员按要求完成了急诊岗位技能培训，操作考核人人过关，全科护士业务技能得到进一步进步。三.全院考核毕业三年内护士急救药品聪明，全部合格，达标率为。新毕业生考核岗位技能操作，全部达标。成绩良好。

四.基本完成全年护士进修培训规划，安排了护士到ICU进修进修危重病人护理，安排年轻护士到儿科注射室进行小儿头皮针穿刺技术，进步小儿头皮穿刺技术水平。外派多名护士外出短期进修，并将新的护理理念带回科室。全年完成了名轮科护士的急诊培训职业。

五.每季度进行三人、两人配合抢救演练，通过演练不断加强护士的应急应变能力，反复加强急救技能的训练。

六.根据护理部要求进行微型培训，培训年轻护士的技术操作熟练度及急救仪器的使用能力，要求每组人员利用班上空闲时段进行小组病例讨论及护理查房。效果良好。

七.制定急诊岗位培训小本子，组织人员对科室人员层级能力评定，指定辅导老师，实施一对一辅导教育。要求每人每季度完成护理病例个案分析一例，通过案例分析培养护士评判性思考，进步护理人员素质，保证护理质量。

五、护理实习生带教学生带教职业进一步规范，小讲课、操作示范、教学查房、抢救配合演练等教学职业的实施，取得了较好效果，尤其是抢救配合演练的教学技巧收到全体实习生的一致好评。今年顺利完成人次的实习带教任务。

六、配合医疗开展专科进步调整原办公室建简易监护病房，留观病人逐渐增多，护理方面加强落实留观病人的病历书写、基础护理和健壮教育等，同时安排人员到ICU进修危重病人护理，腰穿配合、胸腔闭式引流等管道护理。一、护理技能的提升

加强护理水平是我们每一个护士的任务，由于作为来到医院不久的护士需要做的职业有许多，同样要做的职业也很多，经常会由于职业忙碌忘了学，造成自己一直在原地打转。在今后职业中，我会抽时刻，找时刻来进修，虽然我们的职业非常忙碌然而也有零碎的时刻休息时刻能够利用，只要利用得当就能够让我学到更多的物品，能够让我有更大的进步进步。因此在今后职业中我会加强职业的指导和安排，每天花两个小时左右时刻来进修护理技巧，进修提升自己，获取的途径会从护士长，同事之间获取，还会通过自我进修，主动汲取聪明和养分，进步自己的能力锻炼出出色的护理能力，对职业中需要协助的一些医疗工具都会熟悉和记牢避免在职业匆忙时出现难题，避免自己由于一时不查导致动作收到阻碍。

二、多与病人沟通

在职业中医患关系主要是沟通不及时，沟通少造成的，为了避免不必要的事务发生，在给病人治疗之前，诊断之前，会提前与病人做好沟通，与病人家属做好协商，得到病人同意之后我们才会采取行动，如果病人或者其家属不同意，我们也会给出合理的建议，当然都会站在病人的角度去考虑难题，去为病人思索而不是私自做主，虽然我们想要及时给病人治病及时给他们帮助，然而病人自己的意见和家属的意见一样很重要。

同时对所有的病人都平等对待，尊重病人，也会善待病人，减少与病人的冲入，在与病人相处的时候多尊重病人，不由于病人患有各种疑难疾病而对病人有明显的歧视行为，一切都以病人的健壮为主，沟通是建立在彼此尊重的基础上，彼此要相互体谅，把沟通做好，也要重视，不能制作一个不知声的人，这样对于病人，对于家属都不好，想要做好就要给他们更多的帮助，润物细无声，做要做的好，做的细致。

三、正常职业

每天的职业得按时，在医院我们护士的职业虽然没有医生那么重要，然而也不能随意的缺勤请假，遵守医院的各条规章和制度，做好自己分内的是，把我好自己的职业节奏，对到职业充满热诚，给病人看病不能三心二意，一切都必须要安全正确，在使用各种医疗用品和药品的时候注意日期，避免病人由于服食用过期药品导致病人病情恶化，出现突发时刻第一时刻通知领导，通知相关人员，做好防范职业，把每日的职业都牢记在心中，做到心中有数，做好基础做好职业。

护理储备人员职业规划 第六篇

不管从何种程度上讲，护理职业是一份艰辛而烦琐的职业，护理人员都为病人的健壮作出了积极的贡献。作为一名更在努力评上护士长的护士人员：

护士职业规划书共五方面内容：

一、加强护士在职教育，进步护理人员的专业素质

一.强化相关聪明的进修掌握，定期组织护士授课，实行轮流主讲，进行规章制度及专业的培训。如遇独特疑难情况，可通过请医生授课等形式更新聪明和技能。互相进修促进，并作记录。

二.重点加强对护士的考核，强化进修觉悟，护理部规划以强化^v^三基^v^护理聪明及专科技能训练为主，由高年资的护士轮流出题，增加考核力度，讲究实效，不流于形式，进行排名次，成绩纳入个人档案，作为个人考评的客观依据，相互竞争，直至达标。

三.做好聘用护士的轮转职业，使年轻护理人员学说与操作相结合，掌握多学科聪明和能力。

四.随着护理水平与医疗技术进步不平衡的现状，有规划的选送部分护士外出进修，进步护理人员的素质，优化护理队伍。不断的更新护理聪明。

二、护理安全是护理管理的重点，安全职业长抓不懈

一.护理人员的环节监控：对新调入护士以及有想法心情的护士加强管理，做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全管理职业，减少医疗纠纷和医疗事故隐患，保障病人就医安全。

二.病人的环节监控：新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。

三.时刻的环节监控：节假日、双休日、职业繁忙、易疲劳时刻、交接班时均要加强监督和管理。

四.护理操作的环节监控：输液、输血、注射、各种过敏试验等。虽然是日常职业，但如果一旦发生难题，都是人命关天的大事，作为护理管理中监控的重点之重点。

五.护理部不定期的进行护理安全隐患检查，发现难题，难题解决，从自身及科室的角度进行分析，分析发生的缘故，吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样难题反复出现的科室及个人，追究相关责任，杜绝严重差错及事故的发生。

三、转变护理觉悟，进步服务质量

一.护理部继续加强医德医风建设，增强职业责任心。培养护理人员树立^v^以病人为中心^v^的觉悟，把病人的呼声作为第一信号，把病人的需要作为第一需要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满意作为第一标准。加强主动服务觉悟，质量觉悟，安全觉悟，在进一步规范护理操作的基础上，进步护患沟通技能，从而促使护理质量进步，确保护理职业安全、有效。

二.注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，经常听取医生的意见及时的提出改进措施，同时对护士职业给予激励，调动她们的职业积极性，从想法上，行动上作到真正的主动服务。把^v^用心服务,创新感动^v^的服务理念运用到实际职业中。

护理储备人员职业规划 第七篇

一、指导想法

根据^v^“示范工程”的总体部署，在拓展资料二零xx年优质护理服务经验的基础上，根据^v^《推进优质护理服务的职业方案》的要求，以“落实责任制整体护理”为核心内容，在广度和深度两方面加大优质护理服务推进力度，充分调动护士主动性，探索建立优质护理服务的长效机制、绩效考核机制，为更多患者提供安全、专业、全程的优质护理服务。制定本职业方案。

二、具体规划

(一)统一想法、进步认识、全院行动

二、加强各个部门之间的组织协调,尤其进一步加大医院支持保障体系对护理的投入,如电子医嘱在年内全面铺开、口服药物单包装发送的逐步推进、供应中心包揽病区所有原代消毒物品的供给等，实现全方位的将护士还给病人，用全院之力共创优质护理服务。

三、护理人员是推动优质护理服务的主体。通过请进来、走出去、统一培训，在去年二次全院交流的基础上，年内进一步做好及时拓展资料。继续以全院交流形式发挥护士在推进责任制护理开展中的所想、所为，全面进步护理人员的职业主动性和主动参与认识。

(二)扎实推进、扎实落实、重质保量

一、有规划、有步骤稳妥地铺开优质护理病房数，力争二零xx年底全院优质护理病房覆盖率达到八零%以上。主动推进优质护理活动向门诊、急诊、手术室等其他科室延伸，只要是护士岗位、只要有患者的需求，我们的理念是“一切为了病人”如：倡导门诊护士的耐心与热度服务;强调手术经过患者安全第一;强化急诊护士过硬的预检、分诊、急救与应急技能等，让优质护理服务遍及全院。

二、在试点病区成功的基础上，逐步将优化的护理模式及成功的经验向全院推广：健全责任制岗位责任、扁平化分病人的排班模式、以病人为中心集基础护理、病情观察、治疗、沟通和健壮指导为一体的职业流程等。

三、以^v^“优质护理医院/病区评价标准”为参考依据，制定我院优质护理病房评定标准：除常规质量考核外，应增加合理实施排班、临床服务体现专科特色及突出护士对患者了解的程度、护理措施的落实、护患沟通等实质性护理项目的评估细则。

四、以各护理单元的病人职业量为前提，兼顾并尊重护士梦想，用好、用活、用足现有的护理人力资源。完善护士技术档案管理和分层管理模式。

五、完善绩效考核体系。一季度重新修订完成以不同岗位、不同风险、不同职业量、病家的反馈等综合测评结局为依据的考核技巧。真正体现多劳多得、优质多得的合理分配规则，进一步提升护理人员的职业主动性和主动性。

六、利用自行设计的住院病人对责任护士护理职业赞誉度的调查表和病区医生对责任护士赞誉度的调查表。加大对患者反馈的力度并尽力缩小内部反馈的水分。如：住院期间的护士长不定期反馈、护理部每月的有规划反馈、护理部每季抽样信访反馈。改变反馈的技巧如：护理部人员穿便服反馈、聘请院外第三方(在校大学生等)反馈。建立各护理单元病人赞誉度档案，用直观的图标形式动态反应赞誉度的变化曲线，以便细化分析及时整改。

(三)夯实基础、注重专科、齐头并进

一、立足专业进步，深化优质护理内涵。完善、健全临床护理职业规章制度、临床护理技术规范及标准。在去年已完成三本“优质示范工程”患者健壮教育配套系列手册的基础上再完成《独特检查前后的护理》、《住院病人饮食指导》。

二、采取多种形式的进修方式，如：智力竞赛、小试卷、晨会提问等来巩固广大护理人员对责任制护理及核心制度、健壮教育聪明点的领会与运用。

三、遵循“以人为本”的整体护理理念将基础护理和专科护理有机结合，通过包干制的基础护理落实经过，广泛接触病员进一步落实专科护理措施，借助专科护理内涵，提升基础护理质量。在年内的分级护理质量督查中充分体现基础、专科、人文护理的内涵即服务、质量、技能的综合评估。

四、将护理安全贯穿于优质护理的始终，关注重点环节、重点部门、重点对象的流程管理，注重质量、注重细节。强化安全认识、运用科学手段持续质量改进、开展循证证据临床应用职业。

五、加强专科护理队伍建设。借助内外合力加大对重症监护、急诊、手术室、血液透析等专科人才的培养。整合医院的优势，加大辐射力。

六、进一步顺应医院进步，进步对患者的服务质量，重视学科新业务、新技能的进修、拓展资料和进步。

(四)适时拓展资料、弘扬先进、鼓励创新

一、在我院获得上海市护理质控中心“护理表格式书写”改革成果奖的基础上，在全院范围内鼓励创新，发挥护士潜能改革现有的护理用具和护理职业流程包括与护理职业相关的设施和习性模式。借助小革新、小发明、小改进，丰富护士职业内涵。进步对患者服务的安全度、舒适度，同时做到护理操作的省时、高效。

二、对护理服务中的先进病房和个人与每二年一次的校、市级“杰出护士”评选相结合，及时的鼓励和表彰。树立典范、拓展资料经验。及时宣传、推广，相互参考、取长补短。

护理储备人员职业规划 第八篇

为进一步抓好医疗护理质量，进步护理人员业务技术水平。今年的护理职业要以抓好护理质量为核心，围绕医院的进步规划，本着“以病人为中心”，以“服务、质量、安全”，为职业重点的服务理念，创新管理方式，不断进步社会满意度。胸外科全体护士讨论制定二零一x年护理质量职业规划如下：

一、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效的回避护理风险，为病人提供优质、安全有序的护理服务。

一.不断强化护理安全教育，把安全护理作为每周五护士例会常规主题其中一个，将职业中的不安全影响及时提醒，并提出整改措施，以院内、外护理差错为实例讨论借鉴，使护理人员充分认识差错影响、新情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣。

三.加强重点环节的风险管理，如夜班、中班、节假日等。实行APN排班及弹性排班制，减少交接班的频次，减少职业中的漏洞，合理搭配年轻护士和老护士值班，同时注意培养护士独立值班时的慎独灵魂。

四.加强重点管理：如病重病人交接、压疮预防、输血、独特用药、病人管道管理以及病人现存和潜在风险的评估等。

五.加强重点病人的护理：如手术病人、危重病人、老年病人，在早会或交接班时对上述病人做为交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险作出评估，达成共识，引起各班的重视。

六.对重点员工的管理：如实习护士、轮转护士及新入科护士等对他们进行法律觉悟教育，进步他们的抗风险觉悟及能力，使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验、责任心强具有护士资格的护士做带教老师，培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。

七.进一步规范护理文书书写，减少安全隐患，重视现阶段护理文书存在难题，记录要“客观、诚实、准确、及时完整”，避免不规范的书写，如错字、涂改不清、前后矛盾、与医生记录不统一等，使护理文书标准化和规范化。

八.完善护理紧急风险预案，平时职业中注意培养护士的应急能力，对每项应急职业，如输血、输液反应、独特液体、药物渗漏、突发停电等，都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，进步护士对突发事件的反应能力。

二、以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通，进步病人满意度，避免护理纠纷。

一.主管护士诚恳接待病人，把病人送到床前，主动做入出院病人健壮宣教。

二.加强服务觉悟教育，进步人性化主动服务的理念，并于周二基础护理日加上健壮宣教日，各个班次随时做好教育指导及安全防范措施。

三.建立健壮教育处方，发放护患联系卡，每月召开工休座谈会，征求病人及家属意见，对服务质量好与坏的护士进行表扬和批评教育。

三、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯制度，护士长及质控小组，经常深入病室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理职业中的难题，进步整改措施。

四、加强“三基”培训规划，进步护理人员整体素质。

一.每周晨间提问二次，内容为基础学说聪明，专科学说聪明，院内感染聪明等。

二.每季度进行心肺复苏演示，熟悉掌握急救器材及仪器的使用。

三.每周一早晨会为护理药理聪明小课堂，由治疗班搜集本科现用药说明书，并给大家讲解药理影响及注意事项。并提问医院核心制度，使每个护士都能熟练掌握并认真落实。

四.经常复习护理紧急风险预案并进行模拟演示，进步护士应急能力。

护理储备人员职业规划 第九篇

一、严格遵守医院的规章制度

医院一个严谨仔细的地方，作为X医院的护士，在纪律方面，我要做到严谨仔细，严格遵守医院和科室的规章制度，并认真倾听护士长的讲话和管理。

在护理职业中，严格的要求自身的遵守三查七对，进步职业的严谨性。并在照顾病人的时候，严格遵守医嘱要求，绝不能自作主张。

顺带提一嘴，对于药品的取放也一定要多加检查，保证自身在职业中的准确性，为降低职业错误的可能做好一切准备。

二、进步个人的进修和成长

一、加强个人聪明的储备

在今后的职业上，我要继续进步自身的专业聪明，钻研专业书籍。顺带提一嘴，在空闲里，也要适当的与前辈和护士长请教，吸收经验，提升自我护理技巧。

二、提升服务水平，加强个人素质

作为护士，服务病人也是我们重要的责任。在今后照顾病人的时候，我要更加的细心和耐心，注意病人的心情，多多与病人沟通，用微笑去服务，为病人带来更好的照顾。

另外，在想法上我也要更加的细心，除了注重自身作为X医院护士的素质外，也要学会在职业中的换位思索，考虑病人和家属的心态，做好相应的措施和准备。

三、加强自身在职业中管理

买对每天的职业任务，我需要进一步的完善个人的每日规划和管理。针对各个不同病房和病人，规划出合理的操作安排，保持自身服务质量和职业准确性的同时，进步自身的效率。避免病人出现等待的情况。

顺带提一嘴，我也要学会对自身情况记性进行调控，保证自身能保持的积极的优良的情形，带着热诚、积极与关心的态度，在职业中提供更好的服务。

四、积极融入团队

作为X科室的护士，我们一个重要的整体，但回顾过去的职业情况，我却缺乏对团队的交流!这不仅让我在团队中没能做好自身的贡献，也不能更好的从团队中获取经验和聪明!这样只会限制我自己!

护理储备人员职业规划 第一零篇

时光飞逝，转眼又到了一年的年底，回望这一年来我在护士长的岗位上所做的职业，心中有很多感慨;现将二零__年以来各项职业规划如下：

一、严格管理，有效协调

一年来，在护理部和科主任的领导下，从各方面严格要求自己，在科室职业尤其是护理职业中身先士卒，大胆管理，认真落实医院和科室的各项职业制度，保证了科室职业稳步进行。用心配合主任做好医护协调职业，引导大家做好医护沟通;及时发现并解决一些摩擦和矛盾，增强了科室凝聚力，使中医科成为一个温暖的大家庭;让医生护士在身心愉悦的情形下职业，也为病人营造了温馨、和谐的病区住院环境。

二、狠抓护理业务培训

小编认为一个中西医结合内科综合科室，我们科面临病种杂，疑难杂症多，护理专科性不强的难题。而与之对应的是：中医科的一二名护士，仅有一名是中西医结合护理大专毕业，其余都是西医护理专业毕业，在学校仅了解到简单的中医基础聪明;在西医“专科护士”培训不断深入进步，专科护士特点和优势越来越明显的这天，中医科护士没有特定的专业聪明和进步路线，这在一程度上影响了这个群体的职业用心性和队伍的稳定性，也给病区护理职业质量带来了负面影响。

针对这一现实，我果断决定：从我做起，全员培训。采取业务讲课和业务查房相结合的方式，发动科主任和医生参与，对包括呼吸、循环、消化、神经体系的常见内科疾病聪明进行培训，对中医基础聪明和常用技能体系培训，甚至对一些普外科和骨科疾病的保守治疗、护理聪明，也进行了培训。一年的体系培训下来，考核结局证明，护士对上述各体系常见疾病都有了全面的认识和了解，这不仅仅进步了她们的业务技术水平，也极大的增强了护士对自身、对科室进步的信心。此后，我又采取日常强化的方式，不断结合病房现有病例强化培训过的聪明，最终打造出了一支技术过硬、有中医特色的护理队伍。

三、尝试文化管理，力求做出特色

多年的护士长经历，使我深切的体会到：对于一个团队而言，规范其行为固然重要，但更重要的是要改变其想法，升华其内心全球，要让“护士长管理”这个外因，透过护士“个人素质”的内因起影响。为此，我采取了一系列措施：在护士排班表上，每周送她们一句人生、职场感悟;举办“天使心语”小板报;利用早会给她们讲一些励志、哲理等小故事，引发她们对人生、对事业的思索。潜移默化之中，我们中医科的护士，人文素质有了很大进步。我最终打造出了“我用人文聪明改变护士——护士有效管理自己——护理职业质量进步”的良性链条。近几年，不仅仅中医科的护理文化建设搞得风生水起，而且圆满的完成了各项职业目标。在省市历次检查中，我们中医科以收费规范著称，每次都迎接收费检查，没有给医院丢过一分。在行风评议检查中，中医科的健壮教育和护理服务，更是赢得了参检专家的肯定和赞扬。

四、注重服务细节，进步病人满意度

比如说，在对病人的健壮教育方面，多数科室的行为是，单纯依靠护士口头宣教，但我透过长期以来的观察，发现了一个弊端：护士说得少了，资料涵盖不全，说得多了，由于时刻有限，就会说得快而没有重点，这样，病人根本记不住。为此，我把入院宣教的资料列了一个提纲，作为护士口头宣教的资料，而把详细资料输入电脑，护士在做提纲挈领的宣教后，把详细的资料发于病人，这都起到很好的效果。类似的还有“鼻饲聪明宣教”、“痰培养标本留取技巧”、“尿培养标本留取注意事项”等等等等。这种口头和书面相结合的宣教技巧，不仅仅有助于病人掌握，也节省了护士超多时刻，因此深受大家欢迎。

五、不断进修划重点，进步自身素质

俗话说，打铁还需自身硬，在认真做好科室护理管理职业的同时，我坚持进修新聪明，不断拓展资料临床护理经验，进步自身综合素质。于二零__年_月参加了心理咨询师考试，望在_月份获得三级心理咨询师证书。一年来，先后在、省级杂志上发表学术论文_篇，在我院院刊上发表诗歌_篇，散文_篇。

六、不足之处和二零__努力路线

应对我的病人我的科室，我能够坦然的说，为了你们，我一向在努力!然而，应对自己，我深知职业中还有很多的缺憾，比如，科研是护理职业前进和进步的重要动力，但我们中医科的护理科研项目至今还是空白;再比如，有时候，过于严厉的要求，我甚至看到过护士的眼泪和无奈。因此，展望未来，对新的一年的护士长职业我充满了信心，作为护士长我的努力路线是：力争在护理科研方面有所突破;宽严结合，让自己的管理方式更加成熟。

护理储备人员职业规划 第一一篇

我科自二零xx年开展优质护理以来；明确一个主题：“夯实基础护理，进步满意度”。通过加强护理质量管理，积极落实基础护理，极大进步患者满意度我们的护理职业需要进一步改进，现将规划报告如下：

一、完善制度，修订常规，简化文书书写，促进基础护理质量的进步

根据目前ICU收治病人的范围、病种修改ICU护理常规，为护士提供临床护理指导。

二、为基础护理提供人文化和物质文化支持，全面提升基础护理质量

在病区增设晨晚间护理用物，由床旁护士为患者做面部、足部清洁等生活护理项目；在护士长日查房中将基础护理作为职业重点；制定并实施规范的交接班流程；为患者实施安全护理，保证有效治疗，进步护士的疾病观察觉悟；开展品管圈活动，让护士明确各班责任，为患者创新优质环境。

三、“以病人为中心”加强人文沟通，为危重病员及家属创新良好的人文化环境

我科修订探视制度，对于急危重病人适当延长陪护时刻；建立病人及家属意见表；利用下午家属探视时刻，征求家属意见并评价护理质量，促进护理职业的进步。

四、加强人力资源管理，改善排版模式。

科室根据护理部的灵魂，结合本科特点，在对全科护士学历、职称、职业经验、专业学说技术水平等全方位评估的基础上依次分配任务，同时根据病人数量及病情轻重排班及分配人力资源，保证病人得到持续、无缝、安全的护理服务。

五、转变护士觉悟，提升护士队伍素质，调动积极性

定期组织进修优质护理规范和操作规程，并进行考核；通过进行分层次培训与考核，进步ICU护士的急救觉悟和急救配合能力；通过宣传教育使护士认识到基础护理的重要性和必要性；为进步护士职业积极性，经科室讨论通过进步护士夜班津贴。

六、院方与科室给予高度重视，持续改进护理质量

不断与兄弟科室谈经验、体会、相互交流、进修；定期召开科室会议，及时发现难题，纠正偏差；护士随时听取