什么的语文课填形容词 什么的语文课填空_ ()的语文课

什么的语文课填形容词 什么的语文课填空? ()的语文课

根据搜索结局中的语文期中复习资料,下面内容是常见的语文课填空题型及示例,主要围绕课文内容领会、古诗文默写、文学常识等展开:


一、古诗文默写填空

  • 诗句补充

    • 《绝句》:
      \[迟日江山丽,\\\\\\\。泥融飞燕子,\\\\\\\。\]
      答案:春风花草香;沙暖睡鸳鸯
    • 《惠崇春江晚景》:
      \[竹外桃花三两枝,\\\\_\\\。\]
      答案:春江水暖鸭先知
  • 诗句情境应用

    • 苏轼用诗句“\\\\\\\,\\\\\\\”描绘早春江水变暖的情景。
      答案:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
    • 杜甫诗句“\\\\\\\,\\\\\\\”赞美春天的明丽之景。
      答案:迟日江山丽,春风花草香

二、课文内容细节填空

  • 课文内容复现

    • 《荷花》:
      \[白荷花在这些大圆盘之间\\\\\\\。有的才展开两三片花瓣儿,有的全展开了,露出嫩黄色的\\\\\\\。\]
      答案:冒出来;小莲蓬
    • 《祖父的园子》:
      \[倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意\\\\\\\。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意\\\\\\\。\]
      答案:爬上房;结一个瓜
  • 人物与情节领会

    • 《军神’里面沃克医生称*为“\\\\_\\\”,体现其坚定意志。
      答案:军神
    • 《草船借箭’里面诸葛亮借箭成功的关键是“\\\\_\\\”(天气条件)。
      答案:大雾漫天

三、近义词、反义词与多音字填空

  • 近义词填空
    • 《青山处处埋忠骨》:
      \[心爱—(疼爱);悲痛—(悲伤)\]
  • 多音字组词
    • 裳:\shɑnɡ(衣裳)/\\_chánɡ(霓裳)
    • 鲜:\xiān(新鲜)/\\_xiǎn(鲜有)

四、文学常识与主题领会

  • 作者与作品对应

    • 《昆虫备忘录》的作者是\\\\\\\,文中“花大姐”指\\\\\\\
      答案:汪曾祺;瓢虫
    • 《清贫》通过*士兵搜身的情节,表现了*\\\\\\\_的质量。
      答案:清贫而坚守节操
  • 寓言与道理拓展资料

    • 《池子与河流’里面,“池子”象征\\\\\\\_的人,“河流”象征\\\\\\\_的人。
      答案:贪图安逸;勤奋奉献

五、综合应用与拓展填空

  • 传统节日与诗句

    • 寒食节诗句:“\\\\_\\\,轻烟散入五侯家。”
      答案:日暮汉宫传蜡烛
    • 中秋节诗句:“今夜月明人尽望,\\\\_\\\。”
      答案:不知秋思落谁家
  • 名著选段填空

    • 《猴王出世’里面石猴发现水帘洞,洞口刻着“\\\\_\\\,水帘洞洞天”。
      答案:花果山福地

语文课填空主要围绕下面内容类型:

  • 古诗文默写(诗句补充、情境应用);
  • 课文细节复现(内容、人物、情节);
  • 语言基础(近义词、多音字);
  • 文学主题与常识(作者、作品、道理);
  • 综合拓展(节日文化、名著选段)。

如需完整练习题及答案,可参考上述搜索来源中的具体资料。