什么是比较文学

1、比较文学，作为一种独特的文学研究方式，其核心在于探究不同文化背景下，大众怎样通过文学作品进行沟通与交流，它不仅关注文学的历史与现状，更着眼于未来可能的进步路线，比较文学致力于促进不同文化间的相互领会，倡导诚恳的尊重与大度，以期实现文化间的和谐共生。

2、比较文学的研究对象涵盖不同文化、文学传统、历史时期、语言或文学体裁中的文学作品和文学现象，其核心特点在于跨文化和跨学科的视野，不仅关注某一民族或地区的文学作品，更将文学视为全球性的现象，通过比较和分析揭示文学的共性与差异。

3、比较文学作为一种跨文化的文学研究，其核心在于探讨不同民族之间的文学现象、文学思潮以及具体作品之间的相互关系和影响，它不仅关注文学作品之间的相互影响，还研究文学与艺术、社会学等其他社会科学之间的相互关系，作为一种独特的文艺学分支，比较文学涵盖了影响研究、平行研究和跨学科研究等多个方面。

4、比较文学指的是跨文化与跨学科的文学研究，它不仅研究一种文学体系与另一种文学体系之间的相互交换，而且探讨其他艺术、社会科学、天然科学对文学渗透而形成的新的文学情形，这种研究方式突破了传统文学研究的界限，为文学研究提供了更广阔和深入的视角。

5、《跨文化研究：什么是比较文学》这一学术论坛合集，深入探讨了比较文学学科的学说框架、核心理念和研究技巧，以及学科边界与定位、比较文学与全球文学的互动关系、博士生培养策略等重要议题，北京大学与复旦大学的比较文学专家们在此汇集，共同为比较文学的进步献言献策。

跨文化研究是什么

1、跨文化研究是一种探索不同文化之间相似性和差异性的学科领域，它涉及对不同文化背景、价格观、信念体系、社会习俗、语言和沟通方式等方面的研究和比较，跨文化研究的目的是增进对不同文化之间相互影响和相互影响的领会，以及揭示文化差异对个体行为、组织运作、人际关系、教育、商务和国际关系等方面的影响。

2、跨文化研究是将同一课题应用在不同文化背景下，以此作为研究对象，探讨教育与人的进步的共同规律，或从不同文化背景的学前教育差异中，研究不同的社会生活条件对教育与人的进步的影响的一种技巧。

3、跨文化研究是通过比较全球各种不同文化样本来验证人类心理和行为特征的心理学研究技巧，它指通过对不同文化的比较，揭示在不同社会条件下，大众的社会行为和心理特征及其进步规律的异同，从而为把握社会心理现象中的普遍性提供认识依据的一种技巧和活动。

文化人类学的五个学科观

1、文化人类学的五个学科包括：田野调查法、艺术、宗教、亲属关系、经济的研究，以及文化比较观，田野调查法是文化人类学家了解人类行为和收集文化资料的基本技巧。

2、文化人类学关注特定文化的各个方面与更大的生物环境和社会环境相互整合形成体系来研究，文化比较观包括共时性的比较、历时性比较和跨文化比较研究三种形式。

3、文化人类学还关注社会组织和社会制度，研究人类社会中的社会组织形式、家庭制度、政治制度等社会结构和社会现象，揭示社会组织的形成和运行机制。

4、文化人类学作为一门从文化角度研究人类行为的学科，探索了人类文化的起源、进步和变迁，分析了全球各地不同民族间的文化差异，它旨在揭示人类文化的本质及其演变规律。

5、文化人类学作为一门学科，其核心在于探索文化及其对人的影响，文化人类学家通过研究不同的文化，来领会人类社会和行为的多样性。

跨文化的主要研究领域

1、跨文化研究主要领域包括社会心理学、社会学和人类学，它通过比较不同文化，揭示在不同社会条件下大众社会行为和心理特征及其进步规律异同的研究技巧和活动。

2、跨文化研究涉及对不同文化背景、价格观、信念体系、社会习俗、语言和沟通方式等方面的研究和比较，其目的是增进对不同文化之间相互影响和相互影响的领会，以及揭示文化差异对个体行为、组织运作、人际关系、教育、商务和国际关系等方面的影响。

3、跨文化研究的心理学领域及人类学领域，用以揭示各种文化影响对社会心理的制约关系，并揭示社会心理差异之文化根源的研究技巧。

4、跨文化交流作为全球化背景下的重要研究领域，探讨不同文化背景下的价格取向、思考方式、社会结构、角色关系、行为规范、民族习俗以及语言制度等差异。

5、参与跨文化交际研究的学者主要是外语教师、对外汉语教师、语言学家和心理学家，不同学科背景的研究者大多从各自领域的视角进行跨文化交际学研究，彼此缺乏应有的沟通与合作，我国的跨文化交际研究既有继承，也有创新；既有共时研究，也有历时研究。