一、学雷锋童谣：传承美德的文化载体

“进修雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首经典童谣是否也勾起了你的童年回忆？在铜陵市第九届杰出童谣评选中，《进修雷锋好榜样》等作品脱颖而出，用朗朗上口的语言传递雷锋灵魂。童谣不仅是儿时的歌谣，更是德育的“轻骑兵”——它将助人为乐、勤俭节约等质量融入节奏，让孩子在传唱中潜移默化接受教育。正如获奖作品所展现的，学雷锋童谣正以鲜活形式走进校园、家庭，成为新时代美育的重要抓手。

二、杰出学雷锋童谣的三大特色

1. 主题鲜明，贴近生活

《进修雷锋好榜样’里面“助人为乐不留名，钉子灵魂放光芒”直击雷锋灵魂内核；《快乐娃，赞家乡》则巧妙结合环保与奉献，展现“保护环境你我他”的公益心。这些作品避免说教，用“豆腐块”“小头盔”等生活化意象拉近与孩子的距离。

2. 语言活泼，韵律感强

“铜草花，小喇叭”“红窗花，笑娃娃”等句式简短明快，辅以押韵和重复，便于记忆。例如《手影游戏’里面“小鸟展翅天上飞，鱼儿摆尾水里游”，画面感和节奏感并存，让孩子边唱边演。

3. 情感真挚，激发共鸣

获奖童谣注重情感传递，如《伺亲》通过“蚕丝轻顺理”的细节弘扬孝道，《铜娃娃》则以“扎根沃土向上发”表达报国志向。这种“以小见大”的创作手法，让抽象的道德教育变得可感可触。

三、怎样创作一首好的学雷锋童谣？

想让孩子爱上你的童谣？试试这三个技巧：

– 从身边事取材：像《垃圾分类要坚持》一样，用红蓝绿黄垃圾桶教孩子分类；

– 多用动作描写：如《纸飞机’里面“捏在手中轻轻扔”，激发孩子的参与感；

– 传递积极价格观：避免空洞口号，像《新农村好美》般用“青山绿水”展现建设成果。

四、让学雷锋童谣唱响更多童年

铜陵市的操作证明，杰出童谣能跨越代际，成为德育的“金钥匙”。家长不妨和孩子共读获奖作品，教师可组织童谣创编比赛，社区也能通过广播、展板推广。正如《什么口号最响亮》所唱：“我是党员我先上！”——雷锋灵魂需要这样的创新表达。

小编归纳一下

从铜陵到全国，学雷锋童谣正用童声传递大爱。无论是“铜草花儿乐哈哈”的生态觉悟，还是“报效祖国我当先”的壮志豪情，这些作品都在孩子心中播下真善美的种子。下次当你听到孩子哼唱童谣时，别忘了问一句：“今天，你学雷锋了吗？”