大学生期末复习职业规划范文

大学生期末复习职业规划第一篇

一学期即将结束时，学校通过试卷的形式对各门学科该学期应掌握的聪明的检测形式一般由区或市统考，学校联考,或者是学校出题.

复习技巧

一、想法重视

期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证。开门见山说，应在想法上重视它，不能马虎麻痹。由于期末考试考查面涵盖很广。学了一学期，究竟学得怎么样?我们自己想知道，老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。_复习_不是可有可无，要下功夫搞好。

要有积极向上的心态。有一位教授曾做过这样一项实验。一二年前，教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的大礼堂，并独自找个座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的学生则盲目随意，四处都坐，还有一些学生似乎特别钟情于后面的位置，教授分别记下他们的名字，一零年后，教授对他们的调查结局显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。教授曾对他的学生说过：_不是说一定要站在最前、永远第一，而是说这种积极向上的心态特别重要。在漫长的人生中，你们一定要积极坐在前排。_

进修要持之以恒。贝多芬之因此成为举世闻名的音乐家，是因他有持之以恒，不畏劳苦的灵魂。因此只有把想和做结合起来脚踏实地，坚持不懈，才能获得成功。然而我们有些同学有决心却无恒心，他们认为天天进修太单调乏味，遇到挫折就垂头丧气。

不急不躁，一步一个脚印。由于教学中我们常会发现某些同学表现出消化不良症，喜新厌旧，喜欢做老师新发的题目，不注重做过的练习中有何难题，以及怎样进行弥补，对教师批改后发回的练习，不屑一顾，甩在一边，这种不断做题，不断甩题的行为，其结局是舍本求末，效率低下。

二、讲究技巧

俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩，除了平时努力进修，打好基础，进步能力外，期末复习技巧也很关键。复习技巧多种多样，我们应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习技巧。把期末复习分成四个阶段：(一)基础复习;(二)强化能力;(三)查漏补缺;(四)答题注意事项。复习规则：

要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱项，还要分析自己的优点是什么，缺点是什么，影响自己成绩进步的影响有哪些?基础复习：

(一)及时复习

_大众对于刚学过的物品，总是一开始忘得快，过一段时刻就逐渐减慢。_

认真看课本上的每章(如科学本章提要、数学)，复习可以对本章整体内容了然于心。接着再复习。这样就可以做到心中有数，知道该复习什么。

复习当天所学的内容，复习之后再做作业。每天晚上睡觉前想一想：_我今天都学了什么!_接着在头脑里把这些物品过一遍。

(二)分散复习与交叉复习相结合

分散复习要比长时刻的集中复习效果好。这样孩子就不会疲劳，复习的效果也会更好。既复习一段时刻后，要中途休息一下。

当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即这三零分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。

(三)多种方式复习

长时刻用同一种方式复习效果不好。如进修英语时，有时是默读，有时大声朗读，有时抄写，不断变换方式或者结合并用。科学记、互查、练习、错题回顾相结合。语文背、默、听、看、练相结合。数学与科学差不多，但更要对课后题目多练，重复练。

(四)节约式复习

如果发现某一部分的内容已掌握住，无论兄弟们就可以跳过这一段，复习下面的内容。如果已经做了几道这方面的题目仍然出错，就需要加强对这一部分的复习力度强化能力：

复习时要牢抓基础：从课本上的例题入手，习题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不会做，小题不愿做。慢慢积累经验，从而强化自己的计算写作答题能力。

查漏补缺：

分析自己平时得分的分布情况，也就是说选择题、填充题、解答题前三题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析，针对自己的情况做好得分的精力分配。比如：平时选择题得分较高，解答题前三题得分较高，那么，复习时重点应放在填充与解答题后面的几题上。这样将精力放在硬骨头上，不要精力平均使。

将一学期的试卷与讲议整理、装订，在错题做上显眼的记号，有规划的看或做错题，这样可以避免以前所犯的错误，如果看过一次就能掌握的，将这题划去，看了两次以上还没有掌握的，要多请教与练习，直到错题基本掌握。答题注意事项：

答题时，字迹要清楚，不要潦草，不要一句话连着一句话，直到结束，那样老师看不清，这样会影响自己的得分。

人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。我们的进修生活也是如此，期末已经临近，为了迎接期末考试，复习职业是最辛苦的，但也是最充实的。同学们!_一分耕耘，一分收获_。我们今天所做的努力就是为了明天的成功。我深信通过同学们和我们老师的共同努力，在期末考试中，一定能取得自己满意的成绩。

大学生期末复习职业规划第二篇

随着期末考试的临近，进修和复习是越来越紧张了，各科都一起上，这节听写下节考试，诸多的进修任务，繁复的聪明点，还有应接不暇的作业，一定让大家措手不及。而期末考试又是一次大考，是人生旅途中的一次小小考验，面对家人的期待和自己的希望，压力也是挺大的。我和许多博友一样，也正在忙于应对期末考试，就让我们一起吹响期末复习的集结号吧!在这里给大家贡献一些应对期末考试的技巧：

第一，天然是要放平心态。由于紧邻着寒假假期和春节，因此期末考试显得特别重要，甚至如果考不好，连年都过不好，期末考试的影响是很大的。要知道，期末考试是一次考试，是一次对你一个学期进修成果的评价，摆正心态去面对它，会减轻你的压力。否则压力太大，发挥失常，可能就更加的“杯具”了吧……

第二，就是复习。温故而知新，当我们复习了旧的聪明，不说能得到新的体会，起码会为我们的期末考试添一些彩，为我们的头脑聪明库中增添一些有用的聪明吧!它对我们是很有用的。期末考试主要靠的是复习，根据艾宾浩斯的规律，大众总是很快地遗忘掉一些事务，而后遗忘的速度越来越慢，复习能够唤起我们的记忆，点醒你的脑细胞，使他们运转起来，导致你不会在考试中大脑空白而失分。

第三，是错题的。错题是很重要的，由于它极有可能原封不动地搬在你的考试卷上，那时你会怎样反应?有印象，然而具体想不起来……避免这种现象发生的，还是做一个错题本，收集一些错题或者重点题目，各科的都有，大杂烩。考试前拿出来过一遍，知道这些题怎么做，怎么写，确保出现的时候不会拖住你的后腿，在全年级落了十几名的，题不二错，你做到了吗?

第四，就是我的秘籍啦!本来是完全不外传的，然而几天悄悄告诉大家：准备一个笔记本，接着把书上的聪明点抄在这个本上，抄一道背一道，接着抄完了自己再统一背一遍，确保牢记后，可以请同学或是家长给自己提问，直到全部都会了为止。这个时候，可以找一些卷子试题来演练一下，看看真题怎么出，自己还有什么遗漏的没有背，查漏补缺。我把这种技巧叫做“聪明梳理”，由于这和那个笔记本有关。为什么呢?请看这个技巧的特点吧!

开门见山说，将书本上琐碎的聪明点抄在本上，集中在一起便于复习。接着，抄写有利于加深印象，如果你在学校犯了错，老师不是让你抄课文吗?道理一样。不过抄的太多就成负担了，抄的目的是背会，抄一道背一道也是这个道理。紧接着，统一背一遍，是防止前面背过的聪明点忘记，比如说有一百道题，你抄了九十九道，把前面的都忘了，效率就不高了，因此统一过一遍很有用。找家长或同学来提问，也是为了防止记忆漏洞的出现。

最终挑战真题呢，是有缘故滴：由于复习为了是考试，考试是重中之重，复习的再好，在考卷上答不出来，也白搭。做真题，看题目怎样出，角度、难度、考察聪明点等都需掌握，还要做到活学活用，思考灵活，不能死板硬套。人家换种方式出题就不会了可不行，得知道这一问要答什么，接着再去答题。

这样一套程序下来，基本就把一科目给复习夯实了。这样做下来，大概需要两天的时刻，算一算，从现在开始到考试，时刻还剩几许呢?博友们根据自己的规划安排吧。

这就是我期末复习的意见和技巧，我曾经利用这些技巧在期中考试中取得了不错的成绩，如果有不足之处，请大家指出哦!最终祝大家考出好成绩!

大学生期末复习职业规划第三篇

一、错题梳理

梳理以往训练时出现的错误能有效地减少不必要的重复失误和失分。难点因人而异，因此要学会划重点，争取记住自己犯过的错误，保证再次碰到类似的难题时不错。

二、真题训练

一、听力：训练听力时，要充分利用预测手段，并最大限度地保证自己每天都有英语进修的环境，尤其是利用一些零碎时刻，可以放一些英语歌曲或者听力题，以便培养自己的英语感觉。

二、单选：着重掌握语法、词法及句法；分析句子结构、动词的搭配；注意不同语境中动词时态、语态的运用；把握句子间的逻辑关系、独特句型；熟悉日常生活中的交际用语和常用谚语。

三、完形：要从文章的整体入手，注意上下文的逻辑关系。

四、阅读：注重五种能力的考查，即细节领会、词义猜测、图表领会、归纳主旨和推理判断。要紧扣原文，不可凭空想象。

五、任务型阅读：开头来说读懂短文；二要理清思路；三要分析整理。

三、单词记忆与作文训练

单词建议不要单独拿出来记忆，这样的效果最差，往往出现记忆不牢、记忆混淆的情况。建议将单词放到一个英语环境下，而最好的办法就是通过直接背诵杰出范文的技巧。将重点单词进行记忆、将重点句型记忆，不仅将常用的重点单词进行了强化，同时对于自己的英语作文写作业会有很大的帮助。

以上为英语试卷中各项题型复习的技巧指导。而很多同学在进修英语时感到特别吃力，往往努力进修但却没有太大效果，对此英语老师说道：学英语最有效的技巧是在实际生活中处处使用，不要怕说错，要像婴儿学说话一样，出错的机会越多，越有利于进步英语的水平，也只有通过反复训练，才能熟中生巧，感到进修英语所带来的乐趣。

大学期末考试复习规划四

一、反思与查漏补缺

学会反思自己是学生生涯重要的一点。期末考试临近时，大家要记得反思自己平时上课是否认真听讲、习题是否认真作答、是否全力解答难题。之后开始对习题、错题、课本目录等内容的整理，多看多练多记，查漏补缺，找出失分的缘故以及相应的对策，这样才能做到错过的不再错，不会的争取会。

二、调整情形与目标

往往小学生没有设立目标的觉悟，其实xxx一对一家教要和大家说的是小学阶段就要学会设定目标。当然，这是在了解自己进修情况与平时能力的基础上进行的。顺带提一嘴，大家还要学着调整情形，切忌过度紧张。

三、分析与规划

每天拿出一定的时刻分析课堂重点、难点，并且记录自己有疑问的地方。在学思堂教育张家港校区辅导的学生都会有个小窍门：找辅导老师索要当天的教案。学生们同样可以找科目老师要一些教案，这样可以全面的复习课堂聪明。张家港一对一家教提醒大家，在充分的分析之后要给自己制定一个复习规划，以便把握复习进度，同时可以让自己思路清晰。

大学生期末复习职业规划第四篇

一、保持一个好的高效的进修情形

(一)让自己的走路比平时快三零%，时刻飞逝，热诚不减(郁闷时很有效)。

(二)进修之前，把该吃的、该喝的、该拉的等等全部做完，手机尽量静音放在书包里，不要在进修经过中因做各种各样的事务而打破自己的进修情形。顺带提一嘴，不要在进修的时候听音乐。

(三)保证六-七小时的晚间睡眠时刻和三零分钟-一小时的午休时刻

(四)再次，整合资料。这一点，对于把希望放在最终两周的人来说犹为重要。

(五)千万要重视老师划的重点和范围!这些内容的分数基本会占试卷总分数的三分之二，有的甚至是百分之百。建议大家做记号的时候明显一些，避免复习时漏掉。只有知道了考试的重点所在的范围，考试复习才具有针对性和高效性。

(六)万事还需靠自己!什么事务都得靠自己，这是万年不变的道理。因此，在得到资源帮助时，感恩之余还得靠自己。

(七)选择好的复习环境!尽量选择图书馆、自习室或者咖啡馆这种安静的地方，这样才能够专心复习。

二、注意复习技巧

(一)安排复习顺序。我们习性看书从第一章看到最终一章，但有时这种技巧却可能是致命的。对于数学之类的肯定没有难题，前面已经说过，这个是需要拉长战线的，但对于其他课，复习最好的是从重点到次重点再到非重点的顺序，由于一旦出现时刻不够，我们还可以保证通过，大学考试重点是一定会考的。在保证重点复习完(通常过没有任何难题)，再不断地往非重点走(走的越深，当然分数就越高了)。

(二)心理暗示。人的潜能是可以挖掘的，语言引导思考，我们为了我们的兴趣的良性循环，要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己，书本很简单，我一定可以搞定。

(三)往年考题。对于各个科目来说，学校一般都有固定的题库，考试题目半数甚至更高比例的都来自题库，只有少数是来时根据新形势所出的新命题。多搜集往年的考题来做对复习来说一定是大有裨益的，其中不乏年年都考得题目。通过往年的试题还可以了解老师出题的侧重点，这样就可以做到对考试心中有数了。

(四)相关资料。对于平时不用功的同学来说，复习职业一开始就无从开始，盲目的复习只是在做无用功。这时你要做的是向同学借来课堂笔记或者教师上课所用的PPT，老师反复强调的聪明点在考试中出现的概率一定很高。

(五)记忆的多少小技巧。记忆的时刻段：短时记忆：五：三零——七：三零;长时记忆：一四：零零——一七：零零;深度思索：二零：零零——二二：三零。

三、注意考试技巧

(一)考前不要熬夜，一定要保证睡眠质量，这点对情形很重要。

(二)不要想着作弊。一是后果很严重，二是作弊会心虚，影响正常发挥。

(三)科学的复习技巧和一些投机取巧的技巧可以让我们在最短的时刻获得最大的成效，只要我们目标明确，就一定可以成功。

四、调整心态

越是临近考试，内心就要越平静。只要准备职业做得足够充分，那么考试轻松通过应该没什么大碍，。不要因考试而焦虑，冷静的答题才是保证简单题不失分的关键。好的心态意味着你的考试已经成功了一半!

大学生期末复习职业规划第五篇

一、复习规划

争取在四月底前结束这学期的新课，第一阶段全面体系复习一遍，要求以课本为基础，巩固对原有聪明的领会和应用。时刻大概是二个星期左右。重要聪明点重新过一遍，中考考试内容中基础聪明占七零%以上，因此这个部分很重要。

第二阶段强化训练与反馈领会阶段，模拟试题进行强化训练，试题讲评、拓展资料、归纳、延伸，使学生实实在在地弄懂弄透，提升解题能力，时刻大约一个星期。这个时候是考察学生聪明点的掌握程度。顺带提一嘴，试题的评讲，有利于学生适应考题，适当给学生一点刺激，如经常进行些简单的小测试，给予学生考试的信心，有利于学生考试应试能力，陪养良好的心理素质。

二、进行各种题型的训练

针对不同基础的学生可以给不同的训练内容，争取有针对性的指导学生，不是要给予他们太多太多的试题去做，如果这样的话，我们会耗尽他的精力和时刻，练习资料要选用经典题型，能够指引学生不断思索和从中能够领会到生物聪明和解题技巧的那种。

三、研究考试说明

明确考试对学生的能力要求，了解题型，把握复习路线和目标和复习广度和深度。中考考试说明对学生进修有很大的指导影响，我们老师要仔细的研究和拓展资料出来，教授给学生。

四、抓好基础聪明和基本技能的复习

中考是面对的是大部分学生，因此中考题目基础聪明占的比例很大，很多题目都是我们在平时练习的时候接触过的，很多学生就是你做过他也会做错，一错再错。因此我们在教学的经过中要不断的强调，重复多次。

五、学生应试能力训练

初二学生初次参加中考，很多学生平时成绩很不错，有钻研灵魂，这一点很不错，然而在考试的时候不能够为了一题比较困难的题目而停下来去思索它，而放弃了做其他题目的宝贵时刻。这个做题技巧我们老师们都会强调给同学们好多次，可是这种事务还是会不断的发生。还有错字难题等等。因此在中考复习中我们要在课堂上教导学生学会怎样考试。

六、学生想法职业

进步学生的自信心，在考察学生的时候，不要过多的使用太复杂，太难的试题给学生做。这样的话会打击学生，使他们对生物进修会失去兴趣，我们应该适当给予他们成功感，刺激一下他们心理上的满足感，可能会对他们的进修有促进影响。中学生的心理，大多数是爱在班上炫耀自我，当自己在进修成绩上有很大的进步的时候，他们都会有自豪感。为了保持这种情形，他们会不断的努力来维持。

大学生期末复习职业规划第六篇

活动主题：关心帮助迎考

活动背景：英语等级考试和期末考快到了，为了更好的帮助大家复习，跨过考试这道坎，轻轻松松过新年，希望能给同学们的温书迎考带来些帮助。

活动目的：一起迎考一起复习，互相帮助争创佳绩。活动时刻：第一五周开始活动对象:活动内容：

一、召开期末动员大会

二、成立进修小组

三、整理复习资料

四、英语等级考试模拟考

附件：（具体内容）召开期末动员大会

一.时刻：一二月七日下午第二节下课后

二.目的：通过向同学们交代班委接下来针对期末复习的一些规划，来让大家看到班委

的重视，以进步他们的信心三.流程：

I.开场：志根

II.邀请徐老师给大家做期末动员

III.交代班委接下来针对期末复习的一些职业安排，主要有向老师要漏交作业的同

学的名单，IV.组织成立进修

成立进修小组

一.时刻：动员大会后马上着手组织

二.目的：让想问难题的同学有人可以问，通过组员拉动同学们进修，保障复习时刻三.流程：

I.同学进行科目自评，针对模电、物理、电路、复变、英语、线代六科进行自评，

即以考试卷面分的形式进行自评，有八五分、七五分、六五分和不及格四个档次，

要写上姓名

II.统计各科中八五分以及不及格的人数，对不及格者多的科目成立进修小组，成

员为八五分者（八五分太少的，七五分的补上），班委穿插分配到各组。III.征得同学同意后，公布分组结局，每组三~六人IV.组员开会，分布任务，整理复习资料

整理复习资料

一.目的：提炼聪明点，方便同学复习，帮助同学们拟清聪明点之间的联系。二.时刻:第一六周至第一七周三.流程：

I.组员分工，整理章节根据自身情况内部自己调节。

II.内容包括聪明点及聪明点所对应的练习卷或课后习题上的练习。

III.汇总，整理，打印。

四级英语等级考试模拟考。

一.时刻：初定一二月一三日一八：三零二一：零零二.地点：待定

三.目的：让同学们熟悉考场流程，以安排好考试时刻，让同学们提前找到考试情形。

扩展阅读：大学期末复习规划

我的期末复习规划

大三上学期期末考试周即将到来，为了能够从容地应对时刻紧张的考试，我决定于考前一月制定一份考前复习规划。

一、制定详尽的复习规划，增强复习经过的规划性

“工欲善其事，必先利其器”。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，我们应该高度重视复习经过，不能马虎应付，应该针对考试科目和各科考试时刻制定适宜的复习规划，进而对每天的进修时刻进行安排，以便在有限的时刻内复习完全部考试内容，增强复习的规划性，并且每天对规划完成情况进行简单的检查分析，落实复习规划，确保复习的质量。

二、夯实基础聪明，不留模糊聪明点。

复习经过重要注重对教材的使用，要安排一部分课余的时刻对各科基础聪明进行复习，对聪明点一项一项地进行整理、归纳，做到真正搞清楚、弄明白，不留盲点。在复习经过中，要注重把线头理清楚，通过主动进修找到记忆规律、抓住类别特点，对所学聪明进行归纳和划重点，使之条理化和体系化，最终形成自己的聪明体系；对于自己掌握不好的聪明点要主动向老师或同学请教，不放过一个疑点，不遗漏一个重点，不忽视一个考点。

三、强化考点练习，主动查漏补缺。

在复习基础聪明的同时，加强对于测试题型的解题思路和解题技巧的训练，通过做题的经过对存在的缺漏进行补强，尤其对于掌握不好的重点、难点要强化练习。期末复习时可以将自己平时做过的练习题、作业题和老师讲过的重点题重新看一看、做一做，强化对聪明点的掌握。

四、考前复习

针对任课老师最终一两次课堂上的穿线拓展资料要专注听讲，留意老师反复强调的重点，并在笔记或者书上用独特颜色的笔标记出来。并通过老师带头复习的经过整理自己的聪明体系，达到最好的复习成果。五、注意事项

一、根据自身情况合理安排时刻，不可盲目地期望通过长时刻的复习来进步考试成绩。二、注意复习经过中的灵活安排，多穿插几门共同复习，避免长时刻进修一科枯燥无味，以提升进修乐趣和复习效率。

三、针对公式性、计算性的题型多做练习，通过练习来巩固深化公式及聪明点。眼过千遍不如手动一遍。

四、学说性的聪明点要注重领会，不能死记硬背。

五、复习阶段和考试阶段注意休息，合理饮食。尤其考前不可以熬夜，以免影响第二天考试情形。

大学生期末复习职业规划第七篇

一、立足课本、加强基础

复习时以《课程标准》为纲，以《教材》为本，立足教材、夯实双基，不要盲目地拔高、追新，一味追求高难度。“题在书外、理在书内。”复习中应围绕课本，逐章梳理，做到体系、细致的把握教材内容，对基本概念和原理，应加深领会，力求弄清本质，同时对聪明薄弱环节要进行“补缺”，并通过练习加强对基础聪明的掌握。“

三、整体要求、分层指导

考纲和考巻，对于每个考生的要求都是统一的，然而，一所学校、一个教学班里学生的化学水平有高有低，因此中考复习不可能也不应该一刀切。对此，常可采取的策略是“整体要求，分层指导，抓住两头，带动中间”。每个复习阶段，每一聪明单元，都要提出教学目标，从中等程度的学生水平出发，安排复习时刻和内容，规定训练题量；统一要求每位考生都用考纲来规范和检查自己，努力争取达到复习目标。然而，面对不同层次的学生，对其达标程度和训练量，不作统一的规定，个别辅导时，侧重于抓强、弱两头的层次。

四、联系社会、关注热点

在平常的进修中应经常搜集有关能源、材料、健壮与环境方面的资料，关心当前国际、国内、特别是本省的一些重大事件、热点难题，了解进修的重要性。训练时要善于从题目中提炼信息，迅速作答。“关注化学聪明与生产、生活的紧密联系，关注社会热点，重视科学探究。”

五、加强实验、增强探究

在近几年的中考中，对实验探究能力的考查是一项重要内容。在复习经过中，不能只注重形式，把实验作为验证课本或教师正确的工具，还要关注对重组、变式等综合性探究实验的评价、分析与改进等内容，尤其是情景实验探究题。应通过观察发现难题，通过实验展开探究活动和难题解决，解题时只要心静下来，通读题目，通过明确实验目的、确定实验原理、设计实验、得出重点拎出来说等环节即可顺利完成。“明确能力要求，强化能力训练。复习时要坚持聪明和能力并重。”

六、精选试题、强化训练

全国各地模拟训练题也很多，而复习的时刻有效。这就要求在复习时精选试题，精选的规则是只选符合本市中考试题特征的试题，精选试题，规则是练一道题会一类题。在练习中注意学会将考查同一个或者类似聪明点的试题汇集起来，加以分析比较。还可围绕一个聪明点，选择不同的“变式题”进行迁移性训练，拓展资料规律，进步应变能力。“教师跳进题海，让学生跳出题海。”

七、进步能力、巧解新题

综合复习阶段，除了注意基础聪明的综合考查外，还要侧重于组织学生广泛接触不同形式的新题型，进步他们的解题能力。教师开头来说是自己明确，进而要告诫学生：不应抱有希望通过大量做题，碰运气撞到现成中考题目的侥幸心理，而应立足于自己解题能力的进步。面对一道看来面目全新的考题，开头来说要求学生不要怕它，静下心来读懂题意，理出头绪，运用自己掌握的.化学基础聪明积极求解，即所谓以不变应万变。

八、模拟训练、规范作答

为了进步应用和应试能力，在复习后阶段应针对中考试题进行模拟训练。在训练中，应进步效率，切忌拖延时刻。考后，一方面要注意归纳和积累常见的解题技巧和规律，另一方面要加强对错题的整理，及时寻找错误缘故，从聪明上进行弥补，并进行错题的积累和反复纠正。因此在最终的备考阶段训练中，一定要注意答题的规范和一些细节难题。“要拓展资料错题。每一位考生都要做好错题记载（或抄或剪或贴），错题入集，红笔纠错，经常翻阅。”“题不二错”

九、复习备考职业中的几点反思

①重“题目”轻“教材”的作法，是复习备考的战略失误

中考命题的切入点，大部分来自于教材。即使有的试题不是直接出自教材，

其解题聪明、解题想法、解题技巧都是来自于教材。越是临近中考，越是要重视教材。要重视教材的重点内容（要花气力将重点内容设计成难题，要注意与重点内容有关的聪明细节），要注意对教材内容的挖掘与拓展。

②解答习题时要注意拓展资料

不能以“解到结局”为目标，要从中领会到解题的技巧和思路，要能从会解“一道题”到会解“一类题”，要及时拓展资料解题规律，拓展资料解题技巧，要教技巧和通法。要拓展资料错题，每一位考生都要做好错题记载（或抄或剪或贴），错题入集，红笔纠错，经常翻阅，“题不二错”。

③聪明是能力的基础，能力是聪明的升华

拥有聪明不一定拥有能力，拥有能力必需拥有聪明。聪明重要，能力也重要。在聪明基本掌握的前提下，主要任务是进步能力。在聪明漏洞百出的的情况下，主要精力要落实聪明。要通过艰苦的复习，使聪明扎实，使能力升华。坚持以聪明和能力并重，坚持以聪明为载体培养能力，是我们复习的基本策略。

④整个复习备考经过都是解决考生弱点的经过

复习的出发点和落脚点都是解决考生的弱点。聪明复习课，要针对考生弱点；习题讲评课，要针对考生弱点；要想方设法，弄清弄准考生弱点；要不惜代价，彻底解决考生弱点；另一方面,要引导学生主动对自己的弱点进行有的放矢地复习。

⑤老师的抱怨

“这样简单的难题，学生都不懂。这个难题讲了三遍，学生还是不会做。”我们需要反思“对于你的学生来说，这个难题简单吗？对于讲了三遍的内容，学生仍然不懂，我们讲清楚了没有？”“每年中考，许多考生重复着过去的故事。其背后，是否反映了教学中重复往日的故事呢？”

说到底，复习备考，绝不是简单地拼时刻、拼精力，漫无目标地大量做题的经过，而是科学的、有规划的复习经过，复习经过中只要时刻以“课程标准”为导向，以基础聪明为依据、以化学实验为重点、以创新思考为核心、以能力培养为宗旨；只要依据教材和“考试说明”认真钻研课本，灵活运用所学聪明，发挥创新性思考，建立正确的解题思路；只要明确复习要求，把握复习路线，突出重点，突破难点，解决关键，就一定能取得优异的成绩。

大学生期末复习职业规划第八篇

大学期末个人学结[篇一]

进入大学，第一学期就这样悄无声息的过了，在学业上，好像我并没有太大的收获。但在这个匆匆离去的大学第一学期中，有很多值得我回忆的事。通过这些事，我发现自己进步了，成长了，也学会了一些为人处世的道理。

踏入大学的大门，第一件事当然是军训。那么多天的训练，真的把我累得够呛，在那个军训场地上，不知挥洒了几许的汗。虽然我皮肤晒得发黑，脚磨出泡，我也感到很高兴。由于通过军训，我学会了吃苦耐劳的灵魂；通过军训，我结交了很多的新同学；通过军训，我开始适应大学的生活。军训，是我进入大学的第一个必修课。

军训过后，就要开始大学的进修生活了。本以为大学的课程不会太多，可是我们一进来就有十一门课，吓得我们所有人都叫累，吃不消。可是叫累有什么用呢？课还是照常上，我也逐渐的适应了这样的进修生活。可是有些课开出来，我又学不懂，感觉就是白费了，对我没有多大的用处。比如说，社会学（双语），老师上课用英语讲课，普通的英语我也许听得懂，可是社会学上有很多的专用术语，我根本无法听懂。感觉这一学期的社会学，自己的英语水没有由于它而进步，社会学聪明也没有学到几许。有些课，对我来说就有很大的用处。我不仅学会了相关方面的聪明，还培养了这方面的兴趣。比如说，教育学和心理学，教育学的教授在教学上很注重我们是否能接受，讲起课来会很有趣；心理学本来就是一门很有趣的学科，因此上课一般听得津津有味。

另外，人体生领会剖学也不错，虽然这门课在开始对于文科生的我来说有点吃力，甚至我还放弃过，有一段时刻上课根本不听讲；后来经过导师的提醒，我才知道这一门课对于我来说也很重要，这才从新开始认真进修；最终我发现老师考虑到我们大多是文科生，讲的本来比较浅显易懂；通过这门学科的进修，我学会了很多生活方面应该注意的常识。

一学期的时刻，每一门课就结束了，我心里还真有一点不舍，有些科目只掌握了一点皮毛就要叫停，这就是大学的进修生活。我感觉自己根本就没学到几许的聪明，心里很空虚。这就是大学与于高中的区别，大学的学业没有高中的繁重，大学没有高中那样的充实感。然而大学有一个很好利用的资源——图书馆，在图书馆里，能找到各种需要的书。可惜在这一学期里，我从图书馆里借出的大多书都没有读完就还回去了，而且几乎没有借相关的专业书，在下一学期里，我一定会好好利用图书馆，帮助我的专业进修。

大学期末个人学结[篇二]

不知不觉大二的第一个学期已经过去了，现在我对这个学期的进修规划跟生活做一个自我鉴定。”。暮然回首，自己已站在学期之末。回忆这学期的职业，不知觉得略感失落，时刻过的太快了，总是觉得自己在学生会这块令人瞩目的台上得到的太少了。总是无法动笔写这份划重点，然而拓展资料还是要写的，由于只有拓展资料了过去，才能更好的进步自己，以至于来开展以后的职业

成功、失败，这就好比一对孪生兄妹，与生俱来，浑然天成，他们地位等同。胜不骄，败不馁，也许人在最痛苦的时候，成长的更快，在生活和职业中做个有心人一切都将会好起来的。

在进修和生活中。本人对待生活的态度认真，做什么事务都会尽到自己的全力。我一个喜欢忙忙碌碌的人，总喜欢充实的过好每一天，由于职业，进修的时刻总是很挤。但作为一名学生会，就应该品学皆优，而不要为了职业而耽误了进修，图有虚名，因此在学我有很大的压力，在寝室里我是寝室长，天然我要带好我的兄弟们，我要以自身的杰出质量不断的影响我身边的每一人。但在职业和进修的时刻上我安排的不够好，优待进一步合理安排自己的时刻，让自己的大学生活更加充实丰富。

回首上学期的大学校园生活和社会操作生活，有渴望、有追求、有成功、也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价格打下坚实的基础。下面分别从想法上、学和生活上作自我鉴定。

在想法上，令我最自豪的事务是经过不断的努力进修和进步自己。在自转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在想法行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和高兴，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品德。

学，为适应社会进步的需求，我认真进修专业聪明，对本专业一丝不苟，由于所学的是汽修专业，因此非常注重实际操作能力，除了学说进修之外，我的操作能力也得到非常大的进步。再有就是懂得了运用进修技巧同时注重思索。在进修时，以“思索”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思索，遇有不懂的地方就请教于他人。随着进修的进步，我不止是学到了汽车维修聪明和很多专业聪明，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术聪明，我认为这对于将来很重要。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是善始善终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结局，正由于如此意志视为，我把自己的主要影响，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的.。

在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我领会道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是特别敬重的，由于他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领会到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个全球上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价格。

通过进修使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在的事，只有自己勇气地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精妙。当然，曾经我也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。人生总难免有缺点，我发现自己的不足在于专业聪明水还有待进一步进步，而且社会阅历和经验也太少，这些我都会在今后努力进步、完善自己的。为日后的生活职业打下了坚实的基础。

几年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精妙的一幕。

作为一名大学生，我所拥有的是年轻和聪明。年轻也许意味着欠缺经验，然而年轻也意味着热诚和活力，我自信能凭自己的能力和聪明在毕业以后的职业和生活中克服各种困难，用自己的进修力和分析处理难题的协调，不断实现自我的人生价格和追求的目标。

又是一年期末时，通过一年半的大学生活和进修，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的进步。本人品学兼优、性格开朗、热爱生活，在进修之余，感受人生，质量生活的酸甜苦辣。在校园进修生涯和社会操作中我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价格打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对聪明、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都很杰出。在不满足于学说课的同时也注重于对学说的操作。在校期间我参加了不少校内的活动和做过一些社会操作。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流的和进修和向其进修的机会，锻炼了自己的交际能力，学到了别人的长处，认清自己有时做事会三分热诚的短处。在认识自己的不足的地方坚定改掉。我喜欢做做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累，但乐此不疲。

在生活中，本人朴素节俭、性格开朗，严以律待人。时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，因此很多同学不管生活上还是想法方面有了困难也愿意寻求我帮助。在生活中建立了良好的人际关系，获得大家的尊重和。

大学期末个人学结[篇三]

作为菜鸟，初来到大学，课程表里出现了一门熟悉的课程——思修。从小到大，在素质教育的带动下，虽然课程名字不同，但注重培养我们的法律觉悟并树立正确道德价格观。

大学时代，除了书本所学，对于我们这群即将社会的菜鸟，更注意的是未来路线和目标。老师负责的教育方式让我感到新奇和独特，老师他会放立志视屏，图片视频的形式往往比文字书本更能企及心灵，二者相辅相成相得益彰。

课堂是个大教室，印象最深的是全体朗诵的时候，周围都弥漫着庄严的气氛。作为个九五后，我们可能时更多地接触电子全球，周游其中不太熟知太多原文，更谈不上一字一句地诵读。字里行间的严谨性，透露着时代的进步的不易和先辈们付出的艰辛。

还依稀记得那次，老师放的乔布斯和马云的视频，他们不常与常人，他们有胆识有自信有决心会坚持，因此他们成功。成功从来不会过分轻易。我在他们身上看到很多，其中远见和无畏让我感触良多。远见在于他们不会过分在于世俗评论，他们顺应时势但不被其左右。远见在于他们眼光永远不停留在当现，在成功的路上有太多独特的了往往在路上就走偏了。远见在于他们敏锐的嗅觉和坚持，很多杰出的开发都死在时光的推进之中。

这一学期，我了解并初步确立我的大学目标：

①学业上，争取奖学金，通过四六级，挂科不付钱。

②身体素质上，每周会锻炼维持身体素质，饮食衡。

③证件上，考到驾照和拿到正规实习证明。

思修——是一门专研思索修行的课程，由内向外探索，由外向内自省。

大学生期末复习职业规划第九篇

一眨眼，大一这学期就要进入小编觉得了，看着还有不到一个月的时刻，就要期末考试了，我也知道自己要开始规划复习了，不然到了期末考试那天，考出的成绩肯定是不会如意的。为此我现在制定自己对期末考试的复习规划：

开门见山说，重新回顾书本聪明。学期已经要进入小编觉得部分了，就要开始去回顾之前学过的物品了，毕竟经历这么久的时刻，有些聪明肯定也是忘记了的，因此我打算重温上课进修的内容，把每一个科目的内容从头再看一遍，加固聪明的记忆，让学过的聪明在脑海里的记忆更加深。在最终这不到一个月的时刻里，我会努力看完所有的课本的，让记忆得到巩固，帮助自己在期末考试那天更好的准备。

第二，背重点聪明。上面对书本进行回顾，那只是简单的加深记忆，因此下一步就是对重点聪明进行背诵，把重点聪明记牢靠，才能更好的运用上去。我会规划好每天要背的内容，早上多读几遍，背诵几遍，晚上睡前在背一遍，我相信聪明是足够被记住的。期末考试考的一个学期学的所有物品，然而会有侧重点，而老师一般所选的题材也都是书上重点聪明。

第三，训练自己答题的速度。在复习期间，我还要加强自己对答题速度的训练。由于自己以前没有养成好的答题习性，在考试的时候总是看的很慢，还看不到重点，导致每次考试时刻都不够，如此试卷就做不完，分数天然也是得不到高分的。因此在剩下的时刻里，我会自己去做一些试卷，逐步的训练自己的速度，不管是看题，还是解题，我都要把速度给训练上来，这样才能保障自己有足够的时刻去写卷子上的题目，才不会由于没有时刻做不完造成分数的丢失。

最终，把书本后面的练习做了。书本每一节后面都有些练习题，都是直接与聪明相关的，之前自己偷懒不做，错过了提升自己的好机会，那我就在学期的最终，把它们都写了，也算是进一步对聪明的运用，既能够对聪明有更深的一个记忆，又对聪明点进行了实际运用，我想有了这样的复习，我后面考试是不会差的。

学期就快结束了，期末考试也越来越临近，为了让这次的期末考试的成绩更好，我一定要搞好复习，按照自己制定的复习规划一步步的进行，让自己有一个好成绩。

大学生期末复习职业规划第一零篇

如果你不想整个考试时期每天最多只能睡三个小时的话。期末考试一定要抱学霸大腿，学霸完全是考试必备！！！

Tip一：复习之前要先决定是看ppt还是看书。

这个建议听学霸的建议，有的科目看书特别恶心，看PPT恶心程度还是会好很多的。有的科目老师做的ppt不全，看书比较好。时刻允许的话，两个都看也好，然而时刻紧迫的话，就选其中不太让你恶心的那个看完。

Tip二：无论是看书还是PPT，到考试之前都要看完！边看边做笔记！！

看书的时候记得要看懂，领会了就好记了，但不强求记下来，能记几许记几许吧。实在看不懂的直接果断舍弃，把那面折起来之后有时刻就看，没时刻就不要看了。

边看书就边记下比较重要的聪明点公式重点拎出来说神马的，最好记在一个本子上或者几张纸也行。同时看书的时候看到类似但不同的聪明点的时候，就回想下前面的那个聪明点，不记得就再翻一下，记得两个类似的聪明点的区别，这样方便记忆。

Tip三：刷题！刷题！刷题！

书实在看不完的话，就做做题，向学姐学长学霸们要以前考试的`题目，接着争取弄懂每一道题目，实在弄不懂的，记基本的聪明点以及题型以及答案，考试遇到类似的题目就直接往上面套。

然而不到万不得已一定一定要把书看完，做题目的前提也是书看了一大半！考试之前还要记得翻看一下前面复习时记下的比较重点的。

Tip四：抱着一定不要补考或者重修的信念复习！

想想赶脚这样的复习一次就够了，要是还要补考或者重修，这样的复习又要再来一次，你应该会有认真复习的信念了。

重点就是上面几点了，下面说点针对科目的。这些有点因老师而异啊，不是万金油。

我大一学的除去大学英语神马的有工程制图，数理逻辑与图论，高数上下，线性代数，大学物理，电路，C语言。

工程制图（进修时刻一天）：多画图！多画图！多画图！多看题，书的话，画图用到的就看下吧。老师最终说的那些比较重点的习题，有时刻就都做做，没时刻，就能背几许背几许吧，顺便记得让学霸压压题，背背学霸说的重点题目。

数理逻辑与图论（进修时刻一天半）：复习就是看书，看不懂的就死记概念以及习题的解题步骤。这个属于逻辑数学，但我们只学了两章，第一章和最终一章，老师说的重点看不懂就死记。

大学生期末复习职业规划第一一篇

一、复习目标：

(一使所学聪明体系化、结构化、让学生将三年的数学聪明连成一个有机整体，更利于学生领会;

(二精讲多练，巩固基础聪明，掌握基本技能;

(三抓好技巧教学，引导学生归纳、拓展资料解题的技巧，适应各种题型的变化;

(四做好综合题训练，进步学生综合运用聪明分析难题的能力。

二、复习技巧与措施：

考虑到数学复习的时刻和任务，笔者认为，中考的数学复习最好分三轮进行。太少，复习就没有层次性;太多，时刻上不允许。

第一轮，摸清初中数学的聪明脉络，开展基础聪明体系复习。第一轮复习是总复习的基础，侧重点是双基训练。近几年的中考题安排了较大比例(约七零%)的试题来考查双基。全卷的基础聪明覆盖面较广，起点低，许多试题源于课本，有的是对课本原型进行加工、组合、延伸和拓展。在这个阶段，教师要引导学生扎扎实实地夯实基础。具体的行为是：

一.使学生按照新课程标准的要求去把握各个聪明点，特别要记牢记准一些重要的公式、定理、公理等。要提醒学生注意公式、定理中的隐含条件。

二、引导、协助学生将一些相关的、相近的聪明点进行整理和比较，掌握基础聪明之间的联系，要做到理清聪明结构，形成聪明体系，并能综合运用。例如，在复习完全值的性质时，可以将完全值的非负性和方、算术方根的非负性联系起来。还要提醒学生注意：多少非负数的和如果为零，那么这多少数都必须同时为零。

三.通过例题和习题，使学生在做题中注意规范的解题格式和步骤，对基本的解题技巧进行归纳和整理，做到举一反三，触类旁通。例如，在进行有理数的加、减、乘、除、乘方等基本运算时，要提醒学生每一种运算都要先确定符号，再确定完全值。在求证线段或角相等的证明题时，常见的技巧是证明三角形全等。

第二轮，针对综合性较强的难点和与社会生活相联系的热点，开展专题复习。

第二轮复习是总复习的进步阶段，侧重点是思索技巧和思考能力、综合能力的训练。随着课程的深入，操作探索题、动态分析题等开放性题目越来越多，总复习时我们就应该引导学生加强这些方面的探讨和进修，掌握解决这类题型的技巧和技巧。具体的行为是：

一.针对中考的特点，可以从下面内容多少方面收集一些资料，进行专项训练：①实际应用型难题;②突出科技进步、信息资源转化的图表信息题;③体现自学能力考查的阅读领会题;④考查学生应变能力的图形变化题、开放性试题;⑤考查学生思考能力、创新觉悟的归纳猜想、操作探究性试题;⑥几何代数综合型试题等。

二.引导和协助学生拓展资料上述难题的解题技法。例如，在解答实际应用型难题时，可引导学生从复杂的实际难题中抽象出简单的数学模型，并学会运用表格或者图形分析难题中的数量关系。在解答归纳猜想、拓展资料规律的难题时，可引导学生先找出难题中的变与不变，再找变量之间的关系，掌握从独特到一般的思考技巧。

三.培养学生良好的解题习性。在进行专题训练时，要求学生思考要严密，必要时要分类讨论;解题经过要有逻辑性，每一步都必须有理有据，千万不能想当然;解题结束时要进行简单的检